Medarbejdere

Jeg nyder at være på en skole, hvor man hver dag kan nå at se alle eleverne, selv om man ikke skal undervise dem. Jeg holder af at give eleverne gode læringsoplevelser både ude og inde, at vise undere og at medvirke til gode læseoplevelser for alle aldre. Jeg kan rigtigt godt lide Astrid Lindgrens ønske for sine bøger, som lød:

”… det eneste jeg tør håbe er, at de måske kan bidrage en lille bitte smule til et menneskevenligt, livsvenligt og demokratisk grundsyn hos børn, der læser dem. Også bøger, der ikke vil noget andet end at give en ren læseoplevelse, bør findes. ”Tak for at De forgyldte en dyster barndom”, stod der på en lille lap papir, som en ukendt kvinde stak mig engang. Det rækker for mig.”

Jeg har arbejdet som pædagog i den gamle kommunale SøLøVen i 23 gode år. Da den kommunale institution lukkede, men genopstod som en del af Friskolen Skallerup, var tiden inde for mig til at søge nye udfordringer. Kort forinden havde jeg læst ledelse på UCN, så at kunne kombinere lederhvervet med timer hos børnene, var for mig en drømmestilling. Jeg ser det som min fornemste opgave at skabe en varm og tryg institution, hvor børn og voksne trives. Et sted, hvor der skabes ideelle læringsmiljøer for børnene. Et sted, hvor omgangstonen er varm og respektfuld. Jeg nyder, at vi er et “bette” sted, hvor alle kender alle -et sted, hvor brobygning på fornemste vis går op i en højere enhed.

Jeg har flere forskellige funktioner her på skolen – primært inden for administration og økonomi.

Det er fantastisk at være en del af et fællesskab med højt til loftet, stor rummelighed og omsorg for hinanden, hvilket mærkes overalt huset.

Jeg håber, at alle vil føle, at man altid kan komme ind til Gitte på kontoret.

Jeg underviser primært i matematik og litteratur i indskolingen (Mælkevejen). Jeg er også en af “musikanterne” til vores daglige samlinger og så er jeg tillidsrepræsentant for lærergruppen. Jeg har været lærer på et par små landsbyskoler siden 2002, men har også arbejdet som familiekonsulent i integration. Min store interesse er samspillet mellem pædagogik og psykologi i forhold til børns læring og trivsel og har også efteruddannet mig heri.

Det er vigtigt for mig, som friskolelærer, at jeg både er faglig og anerkendende i min tilgang til børnene og at børnene er, og forbliver, små nysgerrige opdagelsesrejsende i alle aspekter af deres skolegang, hvilket passer perfekt til den temabaserede undervisning. Det er også vigtigt for mig, at jeg kan være med til at bibeholde den fantastiske stemning, der er på Friskolen Skallerup.

Jeg underviser på Karlsvognen.
Jeg er utrolig glad for at være et sted, hvor man spiller hinanden gode, anerkender at trivsel er en forudsætning for læring og hvor selv de største idéer kan blive til virkelighed.
Jeg er uddannet Cand.Scient.Idræt, men har efterhånden i mange år undervist i grundskolen. Skal man snakke fag på vores skole, hvor der undervises temabaseret, er jeg ansvarlig for fagene idræt, svømning, musik, naturfag og matematik. Jeg er desuden hovedansvarlig for skolens Maker Space.

Jeg blev færdiguddannet lærer i 2004. Her på Friskolen Skallerup underviser jeg primært i indskolingen, og mine interesseområder er begynderlæsning, dansk, engelsk, madkundskab og musik.

Jeg er læreruddannet fra Hjørring seminarium, dimitterede i 2003 og har været ansat her på friskolen siden august 2014.

Jeg glæder mig over mit arbejde dagligt, omgangen med og kontakten til vores elever nyder jeg i særdeleshed, inspirationen fra engagerede kolleger og samarbejdet gennem hele huset er guld værd, det, at vi er gode til at finde gode løsninger og, at det vi gør giver god mening er blot noget af alt det, der giver mig arbejdsglæde.

Jeg er så enig med Albert Einstein i hans udtalelse om, at –

“Alle er genier, men hvis man dømmer en fisk ud fra dens evne til at klatre i træer, vil den hele sit liv tro, at den er dum.”

Jeg underviser primært i naturfagene, dansk, engelsk og madkundskab.

Er Cand. scient. i geologi-geoscience og har i en del år beskæftiget mig med formidling og udformning af undervisningsmaterialer.

Jeg elsker at undervise et sted, hvor dannelse er et fokuspunkt og ikke kun en floskel, og hvor det forventes, at man finder skæve vinkler på stoffet og breder det ud.

Jeg underviser i Nordlys og på Karlsvognen.

Jeg har altid ment, at man udvikler sig bedst i et trygt miljø, hvor man har gode relationer med læreren og de andre elever. Derfor vægter jeg det også højt at skabe netop dette miljø for eleverne.

Jeg interesserer mig meget for brugen af IT i undervisning og i hverdagen, hvor der skal være fokus på både det positive og negative i brugen af dette.

Jeg er så glad for at være en del af SøLøVens vuggestue, og jeg nyder arbejdet med de mindste.
Det er vigtigt for mig, at vuggestuen er et trygt og dejligt sted at være. Et sted hvor der er
grobund for læring, gode venskaber, en masse sjov og dejlige stunder.

Som pædagog er jeg fjollet og nærværende i samspillet med børnene. Jeg vægter frisk luft og højt til loftet både i min fritid og i mit pædagogiske arbejde. Derfor benytter jeg naturen og dens ressourcer i praksis, til at understøtte det enkelte barns udvikling. Derudover ser jeg også mig selv som en kreativ person, og vægter de kreative processer og fordybelse med børnene.

Jeg er pædagogmedhjælper i vuggestuen og sætter stor pris på at få lov at passe så
mange guldklumper. Jeg elsker at synge og at være ude. Jeg sætter stor pris på en rolig
dag med masser af tid til nærvær og tid til at sætte ord på den verden, som de små skal
lære at være en del af.
Jeg er bosat i Hjørring med min mand og to skønne børn på 17 og 13 år. Vi er en familie,
der elsker at spille spil, tage på skovture og især at være med på sidelinien i håndbold og
fodboldkampe. Vi elsker foreningslivet. Min mand er træner og engageret i
fodboldbestyrelsen og jeg jonglerer lidt pomfritter over disken i cafeteriet. Fællesskabet og
sammenholdet er det bedste i et samfund. Derfor er jeg også stor FAN af SøLøVen og
Friskolen Skallerup.

Jeg nyder at være kreativ sammen med børnene, give dem nærvær og gode oplevelser. Udelivet tiltaler mig, her er der højt til loftet og masser af muligheder for fordybelse, leg og læring.

Som pædagog i vuggestuen prioriterer jeg nærvær, langsomhed og tid i min pædagogiske tilgang. Derfor skal børnene i deres dagligdag være i et trygt og stimulerende miljø, hvor de får plads til at udforske verden og udvikle sig i deres eget tempo. Jeg værdsætter fordybelse i leg og læring og ser relationer som en vigtig del af barnets udvikling. Jeg inddrager også gerne nærmiljøet i det daglige – her kan vi i fællesskab skabe meningsfulde oplevelser, som gør os endnu mere nysgerrige på verden.

Hverdagen i SøLøVen byder på meget af det jeg holder af, nemlig nærvær med alle de
skønne børn, sparring med fantastiske kollegaer & leder og nært samarbejde med
vuggestue & skole. Her er vi fælles om børnene, og der er ikke langt fra ideer til
muligheden for at føre dem ud i livet. 
Det giver mulighed for fordybelse sammen med børnene, hvilket skaber læring og det at
følge børnenes udvikling skaber glæde, og så er det jo ikke dårligt med masser af latter og
kram, når man er på arbejde.

Jeg er oprindeligt fra lokalområdet og er uddannet pædagog fra UCN i 2010. Jeg er glad for natur og udeliv, og hvad årstiderne kan byde på. Der udover er jeg i SøLøVe Patruljen med til at gøre ældstegruppen skoleklar, hvilket jeg synes er spændende. Jeg vægter en struktureret og forudsigelig hverdag for alle vores børn i SøLøVen.

Jeg kommer fra lokalområdet, som jeg har været en aktiv del af. Jeg kan godt lide at være i naturen med børnene og lave kreative aktiviteter.

Jeg elsker at være med til at udvide børnenes verden, gennem både historier, sang og faktafortælling. Jeg har stort fokus på sprog og kommunikation, da det er en vigtig faktor for børnenes trivsel.
Jeg er uddannet pædagog fra Hjørring Seminarium i 1997 og har hovedsagelig arbejdet i børnehaver.

Jeg er uddannet pædagog fra Hjørring Seminarium i 2004 og har siden da arbejdet flere
forskellige steder i Hjørring og i udlandet.
Jeg har også arbejdet med udsatte børn og børn med anden etnisk baggrund.
Nu arbejder jeg i børnehaven og SFO´en, og om fredagen er jeg sammen med
indskolingen med på udedag.
I alle tre sammenhænge nyder jeg samværet med børn og kollegaer i og med naturen som
medspiller.

Jeg er fast i SFO´en hver eftermiddag og er der foruden vikar i vuggestuen og børnehaven. Jeg bor lige “i baghaven” og nyder hver dag at være en del af børnenes hverdag. Det fedeste job, som jeg nogensinde har haft.

Jeg har min primære funktion på friskolens bibliotek. Derudover hjælper jeg i SFO’en om morgenen og går til hånde, hvor der ellers er brug for det.

Jeg er pedel her på Friskolen Skallerup. Udover det er jeg også chauffør på bussen. Jeg har et godt og varieret arbejde med god kontakt til børn og forældre.

Jeg er serviceassistent og står for den daglige rengøring i børnehaven, vuggestuen, SFO/klub, skolen og vikar i Skallerup Hallen